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¡Volvemos a los encuentros presenciales sobre Sostenibilidad en América Latina!

¡Volvemos a los encuentros presenciales sobre Sostenibilidad en América Latina!

[Tiempo de lectura 4 minutos]

Los eventos presenciales que permiten la divulgación e intercambio directo entre los protagonistas del mundo de Sostenibilidad de América Latina ¡volvieron!

Tal es el caso de las organizaciones promotoras principales en Guatemala y Panamá: CentraRSE (aliado académico de CapacitaRSE) y Sumarse, respectivamente. Ambos entes celebraron en la semana del 19 al 23 de septiembre de 2022 sus dos eventos cumbre: el XV Foro Nacional de Transformación en los Negocios: el cambio está en ti, a cargo de CentraRSE y la XI Semana de la RSE: Impulsando una Transformación Empresarial Sostenible, liderada por Sumarse en la capital panameña.

CapacitaRSE tuvo la oportunidad de ser parte de los protagonistas de ambos encuentros, de la mano con nuestro Coordinador Regional, Fernando Legrand. Recorre a continuación con nosotros sus puntos más importantes

XV Foro Nacional de Transformación en los Negocios de CentraRSE: la transformación sostenible es digital

La participación de CapacitaRSE se centró en el panel Sustainable Talks: el rol social de la empresa, celebrado en la Ciudad de Guatemala el 21 de septiembre. Este espacio abordó el rol social que tiene la empresa como promotor de prácticas socialmente responsables desde la esfera interna con los colaboradores, así como en las distintas audiencias con las que interactúa y las comunidades en donde operan, en conjunto con representantes de las empresas CMI Corporación, Bac Credomatic, Ingenio Magdalena, Ingenio La Unión e HidroXacbal

“La transformación digital sostenible ya inició y se ha ido acelerando por la pandemia, este es uno de los impulsores que está impactando el rol social de la empresa”, afirmó Legrand ante la audiencia guatemalteca. A la vez, recomienda no hay que dejar de observar el entorno: “Estamos atravesando problemas sociales de mucho impacto en nuestra región, por lo que es necesario establecer lazos de confianza entre la empresa y sus comunidades”.

Fernando Legrand en el Foro de CentraRSE en Guatemala

XI Semana de la RSE de SumaRSE: el justo lugar de los temas ASG/ESG y los ODS

El diálogo “Factores ASG: Sostenibilidad y la doble materialidad”, diálogo entre Fernando Legrand y Estefanía Rubio Zea, Líder de Mercados de Capitales del GRI (Global Reporting Initiative) Hispanic America, en referencia específica a los asuntos Ambientales, Sociales y de Gobernanza y su vida en la empresas empresas de la región, fue parte del inicio del día 1 de la XI Semana de la RSE de Sumarse, el miércoles 21 de septiembre de 2022.

Ambos ponentes enfatizaron que ASG no es igual a sostenibilidad, ni su evolución. Implica replanteamientos dentro de la empresa, como que las áreas empiecen a hablar de sostenibilidad antes de aventurarse a incorporar ESG como un sinónimo, y también que desde Sostenibilidad aprendan a hablar de temas financieros, según Rubio Zea.  “Hoy tenemos reportes en Latinoamérica que están usando estandares incluyendo cada vez más a los ASG”, advirtió Legrand.

¿Cómo incorporar este panorama? “Vamos hacia un espacio de integración de todos los estándares (de reporte de sostenibilidad), hay que reentrenarse en torno a este tema”, en consideración de nuestro Coordinador Regional.

Para el segundo día de la XI Semana RSE de Sumarse, el jueves 22, el foco correspondió a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, actualmente en su séptimo año de vigencia. Con la presentación: “Estrategia de sostenibilidad alineada con los ODS: Retos y oportunidades”,  Fernando Legrand aportó datos e ideas para impulsar las estrategias para alcanzar los #ODS desde las organizaciones. Compartimos algunas de ellas:

  • La pandemia dejó su marca en el avance de la agenda 2030, generando un rezago en el avance de los Objetivos en toda la región, y Panamá no fue la excepción.
  • Según un análisis elaborado por Blackrock, si no hiciéramos nada sobre el Cambio Climático, eso nos costaría un 2.2 % del PIB mundial
  • El  92% de la agenda 2030, cuenta con uno o mas instrumentos de derechos humanos
  • Las empresas pueden (y deben) priorizar los ODS para poder alinear sus objetivos corporativos e incluir así los ODS en la Estrategia de Sostenibilidad.

En fechas próximas, CentraRSE y Sumarse compartirán en sus espacios de YouTube más cápsulas de video sobre todas las ponencias entre las diferentes fechas.

Fernando Legrand en la Semana de la RSE de SumaRSE

Conoce a  parte de nuestra comunidad de alumni en Guatemala y Panamá: Lis Maldonado (egresada del Diplomado de Análisis ESG, con próximo inicio el 3/10/2022); Surany Gómez Ayala (egresada del 2do #MasterSost); Jesús Zárate (egresado del 6to #MasterSost); Karen Wantland (egresada del 3er  #MasterSost); Vera Muñoz (egresada del 6to  #MasterSost); y Luisa Alvarado (actual cursante del 7mo #MasterSost).
También coincidimos con Gustavo Manrique (egresado del Diplomado de Análisis ESG) y Juan Carlos Súchite (egresado del 6to #MasterSost):

Lis Maldonado y Surany Gómez Ayala, del Alumni en Panamá
Jesús Zárate y Karen Wantland, Alumni de Guatemala
Vera Muñoz y Luisa Alvarado, Alumni de Panamá
#SomosCapacitaRSE: La formación virtual tiene centro en las personas

#SomosCapacitaRSE: La formación virtual tiene centro en las personas

[Tiempo de lectura 5 minutos]

En junio de 2006, Twitter no superaba los tres meses de edad y el promedio de intercambio de gigabytes por segundo no superaba los 2 mil. En 2021, la cantidad es equivalente a cientos de miles y la economía digital es vista por el Banco Interamericano del Desarrollo como una de las vías de recuperación mundial pos COVID-19. 

Dicho contexto fue en el cual Cintia Vanesa Días y Fernando Legrand, de profesión educadora y periodista respectivamente, iniciaron el primer centro de educación virtual para profesionales en español en sostenibilidad (los efectos económicos, sociales y ambientales de una gestión, Estado o persona): CapacitaRSE. 

15 años después, ellos más un equipo docente multirregional especializado suman más de 4500 alumnos en una oferta educativa actual de 18 programas para profesionales y organizaciones (en temas de gestión y estándares de la sostenibilidad, liderazgo emocional, finanzas sostenibles y economía circular y otros) a los que se suman eventos de divulgación abierta y productos de innovación.

“Combinamos nuestras experiencias e intereses personales hacia una propuesta pedagógica que estuviera centrada en las personas, en su propia experiencia y en el impacto que quieran hacer en su comunidad”, comentaron Días y Legrand durante el pasado foro #SomosCapacitaRSE durante el pasado 22 de junio, dedicado a destacar el impacto de los diferentes grupos (egresados, aliados y otros) que han construido los logros de esta EdTech.

Personas, no usuarios

Durante #SomosCapacitaRSE, Días y Legrand detallaron partes de la propuesta de valor de este emprendimiento digital y su práctica con en mira a la experiencia mundial con la virtualidad en 2021 y los retos crecientes de cara al cumplimiento de la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible. 

“Educación virtual no es una presentación en Zoom”, acotó Cintia Vanesa Días, actual responsable de la validación pedagógica de los programas de CapacitaRSE y de su Dirección Ejecutiva. 

“La persona es el centro de nuestra propuesta de Saber-Hacer, unión entre la teoría y la práctica. Buscamos enriquecernos con los otros. Eso es lo que nos inspira en nuestra actividad, siguiendo necesidades personales de los participantes”, subrayó Días.

 “Cada una de nuestras experiencias educativas subraya la experiencia compartida y no es igual en una edición a otra, en consideración a los avances en el mundo de la sostenibilidad dentro de la región y el planeta”, consideró a su vez Fernando Legrand, Coordinador Regional de CapacitaRSE. 

Un ejemplo de ello es el Master Online de Sostenibilidad, un programa de título  propio en el cual el trabajo final es sustituido por la construcción directa de una estrategia en sostenibilidad dentro de una PyME en un país América Latina (su sexta edición será realizada a partir del 23 de agosto de 2021). 

No solo un crédito académico

Más de 4500 profesionales de 26 países exhiben para la fecha “CapacitaRSE” entre los créditos académicos de su hoja de vida tras realizar alguno de los cursos, diplomados o maestrías. Cada uno tiene una vocación y recorrido particular pero han coincidido en la preocupación por abordar los retos de sostenibilidad de manera profesional. 

Tres representantes de los egresados, Melody Jiménez (Bolivia), Eva Meza Rivera (Colombia) y Rafael Pérez del Solar (Perú), intervinieron en #SomosCapacitaRSE. Han realizado, respectivamente, estudios especializados en Sostenibilidad para la Gestión Pública; Posgrado Online de RSE y Elaboración de Reportes de Sostenibilidad, con la moderación especial de la periodista Claudia Contreras (El Salvador), editora de Medios Digitales del portal Estrategia&Negocios. 

“Más de una vez nos dijeron: ¿qué locura estás haciendo al estudiar sostenibilidad?, pero hablar de sostenibilidad en 2021 no es un sueño, es una necesidad”, compartió Melody Jiménez, abogada con actividad en la administración municipal de la ciudad de La Paz. 

“Para llevarlo a la realidad -o cualquier otro tema de gestión en sostenibilidad- en términos de políticas con indicadores, es esencial que nos preparemos como profesionales y también que tengamos la capacidad de transformar a quienes trabajemos, algo que insistió nuestra formación y que llevamos a la práctica”. 

Para Eva Meza, consultora en sostenibilidad y comunicación egresada del Posgrado Online de RSE de la organización, “en nuestros estudios entendimos que la gestión de la sostenibilidad pasa por hacer entender a los públicos de la empresa que es una inversión (y un retorno) no solo económico, abierta a todo aquel que quiera asumirla. Es fundamental saber conversar con los diferentes grupos de interés en su lenguaje, tales como las comunidades que rodean a la actividad de la empresa, sostuvo. 

Rafael Pérez del Solar, comunicador peruano actualmente activo en la gestión sostenible del Banco del Pacífico (Ecuador), fortaleció competencias particulares en la elaboración de memorias de sostenibilidad con CapacitaRSE. 

Sobre su formación comparte: “nuestro trabajo no es solamente cumplir una serie de normas. Se trata de un mindset”, relató Pérez del Solar. “Tiene que haber una aproximación al tema desde el punto de vista humano, para hacer click con diferentes personas dentro de las organizaciones que deben tomar las decisiones. Para hacerlo es importante presentar soluciones reales con impacto”. 

El alumnado de CapacitaRSE puede en la práctica seguir involucrado en las redes de intercambio a través de comunidades virtuales y el seguimiento al recorrido profesional de sus egresados. 

Aliados para la innovación

Las alianzas de CapacitaRSE han unido a diversidad de organizaciones y empresas con la gestión sostenible a través de proyectos productivos conjuntos. Tres ejemplos de ellos son CentraRSE (organización promotora sin fines de lucro con sede en Guatemala), Estudio Volando (estudio gráfico de Argentina) y EVEA Ecofashion (emprendimiento en moda en Perú). 

CentraRSE encabeza la promoción de la sostenibilidad en más de 100 empresas de Guatemala. “Desde 2020, trabajamos en equipo con CapacitaRSE en distintas iniciativas educativas y divulgativas para nuestros integrantes”, afirmó Jesús Zárate, Gerente de Alianzas Estratégicas de CentraRSE. “Es fundamental conocer las buenas prácticas que cada país está realizando al unir nuestras experiencias respectivas”,

Estudio Volando trabaja desde hace 8 años la imagen gráfica de proyectos varios liderados por CapacitaRSE. Javier Dalponte, Director Creativo de Estudio Volando, resumió así su experiencia compartida: “En nuestra actividad creativa, tratamos de preguntarnos con qué materiales trabajar, cuál es su impacto. Esta conciencia está muy presente en los profesionales emergentes -porque nacieron con ella- y es clave para cualquier proyecto”. 

EVEA Ecofashion, firma de moda peruana que trabaja con materiales sostenibles de origen amazónico, contó en 2017 con los participantes del Master Online de Sostenibilidad (procedentes de toda América Latina), quienes construyeron la estrategia de sostenibilidad de EVEA como trabajo final. “El trabajo de los egresados del Master Online de Sostenibilidad fue el de una consultora súper profesional que nos acompañó y que ciertamente recomendamos a cualquier interesado que decida”, detalló Cristian Gutiérrez, cofundador de EVEA.

Perspectivas de futuro 

El trabajo de CapacitaRSE, tanto en la formación de profesionales líderes en sostenibilidad como en la innovación de las tendencias emergentes asociadas a ella (tales como ESG y finanzas sostenibles, economía circular y más), sigue adelante. 

Para conocer más sobre la oferta educativa para profesionales hispanohablantes y otras oportunidades de este representante de la economía digital, revise https://www.cursosderse.com

Reviva aquí #SomosCapacitaRSE

¡Feliz 15° aniversario, CapacitaRSE!

¡Feliz 15° aniversario, CapacitaRSE!

[Tiempo de lectura 3 minutos]

 

Aunque la tecnología es su base insuperable, la persona y la curiosidad son el ADN de CapacitaRSE. Cintia Vanesa Días y Fernando Legrand -sus cofundadores y actuales Directora Ejecutiva y Coordinador Regional, respectivamente) unieron conocimientos e intereses personales (son oriundos de Argentina y licenciados en Ciencias de la Educación y Periodismo, respectivamente) más pioneros en los espacios digitales hispanoparlantes, en materias de educación virtual y responsabilidad social empresarial, desde antes de 2004).

Sus inquietudes desembocó naturalmente de una temprana plataforma Moodle, el 20 de junio de 2006, a la que llamaron CapacitaRSE, con la unión del verbo Capacita más las siglas RSE. Hoy cuenta con más de 4500 alumnos, oferta académica transversal (cursos, diplomados y maestrías)

En este episodio especial del podcast #ExperienciasCapacitaRSE recorremos la historia, presente y también futuro de CapacitaRSE

Con esta guía podrás seguir las preguntas de tu preferencia:

1) ¿Qué inspiró la creación de CapacitaRSE en 2006? (01:45)

2) ¿Por qué escogieron el nombre “CapacitaRSE”? (04:42)

3) ¿Hay alguna anédota personal que los involucró en el mundo de la sostenibilidad? (06:12)

4) ¿Cómo se mantiene actualizado el equipo de CapacitaRSE? ¿Cómo decanta sus contenidos por calidad? (11:15)

5) ¿Cómo inciden los avances de la tecnología en la oferta educativa de CapacitaRSE? (15:00)

6) ¿Qué es el principio de “Saber-Hacer” que sustenta la propuesta pedagógica de CapacitaRSE? (19:00)

7) ¿La pandemia de COVID-19 ha impulsado algún cambio a la práctica de educación virtual ejecutiva  promovida por CapacitaRSE (considerando que realiza prácticas como el trabajo remoto desde antes de la pandemia? (23:34)

8) ¿Cómo conciben el valor de las alianzas estratégicas? (27:32)

9) ¿Hay alguna meta con horizonte en los próximos 5 años que quieran compartir? (30:10)

10) ¿Está en el horizonte de CapacitaRSE ampliar horizontes a comunidades como las personas con discapacidad? (32:31)

11) Los profesionales de la región -en sus diferentes niveles- enfrentan retos inmediatos en sostenibilidad como nuevas regulaciones, efectos del cambio climático y otros. ¿Estar preparados en sostenibilidad supone y supondrá una ventaja competitiva para la carrera y organización de la persona? (34:40)

12) Si la Agenda 2030 de Desarrollo Sostenible es cumplida, ¿permanece la razón de ser de CapacitaRSE? ¿ven la necesidad de la educación para la sostenibilidad más allá de esta fecha? (39:30)

13) Desde un punto de vista personal, ¿quisieran recomendar algún hábito o práctica sostenible para la vida diaria? (42:38)

14) Durante 15 años han podido trabajar en actividades presenciales en diferentes países hispanoparlentes, particularmente América Latina, ¿hay palabras, paisajes u otros que han sido sus favoritos? (46:30)

 Algunas citas de esta conversación:

– “Todo necesita ser validado”

“Una cosa es la información y otra la formación”

“La curiosidad conduce a la observación”

“Nuestro centro son las personas”

 “Nuestra preparación debe tener aplicación práctica: el Saber-Hacer”

“A veces se piensa que es pedagogía hablar frente a una cámara, pero la educación virtual tiene un enfoque pedagógico”

“En 5 años apostamos a formar a profesionales con mirada integradora por los retos de sostenibilidad por venir”

“El desafío sostenible continúa en particular en las PYME”

 

Escucha este nuevo Episodio

#SomosCapacitaRSE

Recuerda, este martes 22 de junio de 2021 (10 am – 12 pm, tiempo EST/Miami) podrás unirte al equipo ejecutivo de CapacitaRSE y representantes de sus egresados, aliados y relacionados en #SomosCapacitaRSE en una conversación sobre emprendimiento digital y sostenibilidad:

 Inscripción (gratuita): https://www.cursosderse.com/somos15

¡Emprende y trabaja en sostenibilidad a partir de la experiencia de CapacitaRSE!

Sostenibilidad según Periodistas: ODS 8 y necesidad de formación especializada y acceso a la información

Sostenibilidad según Periodistas: ODS 8 y necesidad de formación especializada y acceso a la información

[Tiempo de lectura 3 minutos]

Entre marzo y mayo de 2021, el Curso de Actualización Periodismo para la Sostenibilidad de CapacitaRSE unió a 25 voces periodísticas de países de Hispanoamérica, España, durante dos semanas de debate y proyección práctica, sin costo adicional para los participantes. Esta iniciativa forma parte del eje de formación para periodismo en sostenibildad activo por CapacitaRSE desde 2011, reformulada desde 2020. 

Ellos son mujeres y hombres de los medios y emprendimientos periodísticos diversos Estrategia&Negocios (Centroamérica), Laboratorio de Periodismo y Opinión Pública (México), Feminismo INC (Iberoamérica), Mujeres Con Ciencia (Argentina), Periodistas Unidos (México), La Ciencia del Bienestar (Venezuela), Periódico 5 de Septiembre (Cuba), Gazzetta Empresarial (Colombia), Salmonexpert.cl (Chile), El Derecho en la Vida Diaria (Argentina), Factor 4 (Guatemala), Viatori (Guatemala) y Educomunicando Comunidades (Perú), más participantes adicionales de DeutscheWelle/Periodistes.org (España) y más. La mayoría de estas instituciones periodísticas son privadas (algunas académicas y otras sin fines de lucro).
Tipo de Medio del Cursante
Los temas recorridos incluyeron contenidos activos en la oferta académica  de CapacitaRSE como fundamentos de la sostenibilidad como fuente periodística; la actualidad de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, las megatendencias 2030-2050 en Sostenibilidad, la Economía Circular; los fundamentos de los estándares en reporte de sostenibilidad y en materia ESG y de índices bursátiles en sostenibilidad, todos con la producción y guía del Cuerpo Docente de CapacitaRSE.
El Curso de Actualización Periodismo para la Sostenibilidad contó además con dos clases magistrales dicatadas por Estefanía Rubio Zea, Consultora para la Implementación del Programa de Negocios Competitivos de la Global Reporting Initiative Hispanoamérica sobre recomendaciones para el abordaje de los reportes de sostenibilidad según el estándar GRI desde los medios de comunicación.
Vea aquí un extracto de la presentación de Estefanía Rubio Zea:

Javier Mestre, cofundador y editor del portal Valor Compartido (México), expuso temas relacionados a prácticas de cobertura y producción editorial de un medio especializado en sostenibilidad
¿Qué dicen los periodistas de Iberoamérica sobre sostenibilidad?
13 de los periodistas participantes en el Curso de Actualización Periodismo. para la Sostenibilidad mostraron sus aprendizajes y técnicas con propuestas editoriales para su Trabajo Final, que ampliaremos en una segunda entrega.
Los resultados cuantitativos extraídos de las propuestas nos permiten tener un vistazo de interés a la práctica de la Sostenibilidad desde el punto de vista de los periodistas activos en la región.
  • Los Objetivos de Desarrollo Sostenible más utilizados para las propuestas periodísticas son el ODS 8 (Trabajo Decente), ODS 11 (Ciudades y Comunidades Sostenibles), ODS 12 (Producción y Consumo Responsable) y ODS 13 (Acciómn por el Clima) en iguales términos.
 
ODS cubiertos en los trabajos
 
  • Las necesidades más identificadas para los periodistas son formación especializada y acceso a la información pública (ejemplo en rendición de cuentas sobre el avance de los ODS) en los Estados, seguido de cerca por las organizaciones promotoras.

 

  • El género periodístico principal (no único) es el reportaje y las plataformas digitales (incluyendo transmedia) son las preferidas de los periodistas para propuestas en sostenibilidad. El ámbito escogido en mayoría fueron comunidades y ciudades de cada país. 

Género periodístico

Ambito geográfico de las propuestas periodísticas

Plataforma utilizada

El Curso de Actualización: Periodismo para la Sostenibilidad volverá en el segundo semestre de 2021. Puede compartir propuestas al correo e.salazar(a)cursosderse.com.ar.

 

Curso para Periodistas en Sostenibilidad

 

Reunión de cierre – Curso de Actualización Periodismo para la Sostenibilidad (I) de 2021, marzo – mayo 2021

¿Los empresarios necesitan saber de derechos humanos? Sí, definitivamente

[Tiempo de lectura 2 minutos]

¿Qué debe hacer una empresa si se da cuenta que uno de sus proveedores contrata trabajo infantil? ¿O si es señalada porque sus procesos de reclutamiento promueven implícitamente la discriminación? ¿Qué hacer cuando hay presiones por temas relacionados a la equidad de género?

Todos estas situaciones pueden hoy tocar la puerta de cualquier empresa, sin importar su tamaño o su sector. ¿Estamos preparados para hacerle frente desde la gestión empresarial?

Estos temas, que deberían contemplarse desde estrategias de responsabilidad social empresarial, tienen un ingrediente particular : se refieren a derechos humanos. Al tratarse de este tema específico se requiere un conocimiento específico de sus dimensiones y alcances. La ISO 26000 establece que el respeto a los DDHH es uno de los principios de la RSE, así como una de sus materias fundamentales. Indica que todas las organizaciones deben respetar y, siempre que sea posible, promover estos derechos.

La empresa está rodeada de muchos dilemas, los cuales se amplifican en el campo de los derechos humanos. Esto es tan evidente, que la misma guía ISO 26000 señala que, “en situaciones donde los derechos humanos no se protegen, (la empresa debería) dar pasos para respetar los derechos humanos y evitar beneficiarse de esas situaciones”.

Sin duda, hay mucha preguntas de índole ética y estratégica que surgen en el campo de los derechos humanos en la empresa. ¿Tenemos los elementos para abordarlos? Existen diversas herramientas, una de ellas es la Evaluación del cumplimiento de los derechos humanos (HRCA por sus siglas en inglés Human Rights Compliance Assessment). Esta es una herramienta de auto-evaluación para ayudar a las empresas a detectar las posibles violaciones de derechos humanos causadas por el impacto de sus actividades en los empleados, las comunidades locales y en todas las demás partes implicadas. Más información (en inglés) https://hrca2.humanrightsbusiness.org/

En el Diploma de Estudios Avanzados sobre Derechos Humanos y Empresa que ofrece CapacitaRSE, se abordarán herramientas como estas para tener elementos para el análisis y la gestión empresarial en estos temas.

Y tu, ¿qué harías hoy si tu empresa es acusada de tener en su cadena de valor trabajo infantil?

 – por Jenny Marcela Melo, Docente Asociada CapacitaRSE

Una mirada a 2012: avancemos en la transformación

[Tiempo de lectura 2 minutos]Desde nuestro nacimiento en 2006, en CapacitaRSE creemos que una mayor conciencia social puede funcionar como motor hacia un mundo más sostenible impulsado por la voluntad de las personas y las organizaciones, a través del conocimiento y prácticas de la Responsabilidad Social Empresarial.

Por ello, hace pocos días, la ciudad de Colonia (Uruguay) recibió a nuestro equipo multilatino para el “RSEStock”: nuestro primer encuentro presencial anual con miras a nuestras iniciativas para el bienio 2013-2014. La reunión nos deja una gran cosecha de iniciativas y líneas de acción para todo el mundo hispanohablante, tanto virtuales como presenciales. La primera obra a develar es el Curso Online de Indicadores en RSE, que tendrá lugar en enero de 2013.

El año que va culminando también obtuvimos grandes logros en compañía de diferentes aliados empresariales e institucionales. Celebramos a más de 100 alumnos de toda Iberoamérica formados entre nuestras diferentes iniciativas de capacitación pioneras como dos nuevas ediciones del Posgrado Online de RSE con la Universidad Católica de Córdoba (Argentina); el 1er Diplomado Online sobre los Principios del Pacto Global y el Curso Iberoamericano de RSE para Periodistas (3ra cohorte), entre otras iniciativas, que puedes consultar a continuación:

E-Books publicados en 2012 (disponibles para descarga)
I Foro Mujer y RSE
I Foro Latinoamericano de Voluntariado Corporativo

Webinars abiertos en 2012

Voluntariado como Valor Estratégico
¿Responsabilidad Social o RSE en América Latina? – con Steve Weitzman, Pacto Global Chile
Foro Online: RSE Regional (pronta salida de E-Book)
II Foro Online: Mujer y RSE (pronta salida de E-Book)
Diálogo con Empresas: DIRECTV Panamericana
Emprender con RSE: ¿una utopía posible?
Innovación para la Sostenibilidad

Asimismo, estrenamos herramientas empresariales pioneras para la región como el primer Autodiagnóstico Online ISO26000 y el proceso de Diálogo 2.0 compartido por organizaciones como la Fundación Surtigas (Colombia) y Sodimac (Chile). Conoce mucho más sobre estas y otras iniciativas y conferencias presenciales en nuestro blog corporativo.

En 2013, continuemos en el cambio para avanzar como personas y a nivel organizacional. Suscríbete a nuestro boletín de noticias y comparte con nosotros en nuestras cuentas en Facebook y Twitter, día tras día.

 

Nuestro saludo para 2013

 

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